健康家园 |
|||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||
  本月热点文章 |
|||||||||||||||||||||||||||
·职场竞争激烈京沪等6大城市... |
|||||||||||||||||||||||||||
| 相关文章 |
|||||||||||||||||||||||||||
·专家指出生活方式管理和疾... |
您现在的位置： 
研究称女孩童年过胖成绩与社交能力会明显落后 美国一项大规模研究发现，女生如果在幼儿园到小学三年级这段期间体重过重，学业成绩与社交能力会明显较差，表现落后体重正常的同侪一大截。同龄的小男生学业、人际关系与体重的关联性则没女生那么明显。
该调查以7000名美国幼童为对象，这些学童有9%是打从进幼儿园，身体质量指数（BMI）就超过标准，到念完小三，还是一直在正常值之上，另有8%是进幼儿园时BMI还正常，但小三念完时超过标准。
研究发现，BMI超过标准的小女生与BMI正常的同侪相较，阅读与数学成绩明显较差，被老师评说有外在行为方面问题、自制力、人际互动技巧以及学习方式较差的机率也高得多，不论是一进幼儿园就过重还是到念完小三才过重都一样。
至于男生，则体重过重与否与学业成绩、社交技巧高下没有太大关联，不过念到小三时，小胖弟的缺课率会比体重一直保持正常的同侪高，不过会有一项较明显的优点，就是没有欺负人之类的外在行为问题。
（转载自《美国世界日报》）
|
