医生父母的心得与遗憾
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发布时间:2006-05-09 22:32:11
作为儿科医生,儿童保健是他们的专业,他们有一套自己的育儿理念,但更多的时候,他们也在摸索,在思考适合自己孩子的办法。医生父母多年所走的育儿之路,同样有喜悦,也有艰难,有心得,也有遗憾。值得新手爸妈们借鉴。
喂养——
母乳喂养,假如更灵活点……休 闲 居 编 辑
母乳是母亲给孩子最好的营养礼物,这一点我始终坚信。但是,前提一定是:根据母亲和孩子独特的情况,灵活处理。
女儿出生时,母乳喂养在全国大力推行,加上自己的专业知识,我知道母乳对孩子有多重要。尽管乳汁质量并不好,可我还一直坚持着,没有给孩子添加奶粉。直到女儿5个多月时,我要上班了,她还没有接受奶瓶。因为那段时间的喂养不好,孩子肠胃道吸收一直不太好,特别瘦弱。
现在,想起来,我当时在喂养上要是更灵活一点就好了。如果我不那么执意地完全依赖母乳喂养,如果我能早一些配合人工喂养……也许她生病会更少一些,成长得更好一些,。
尝试新食物要有足够的耐心
“吃”是我最少为儿子操心的事。他把吃饭作为一种乐趣,有着良好的进食欲望和基本不挑食的习惯,这得归功于婴儿时期就开始的饮食习惯培养。
因为是以母乳喂养为主的,和大多数的婴儿一样,添加辅食的那段时间,他一见奶瓶和匙,就摇头、吐、恶心。我将这些表现看作孩子对自己的一种保护反应,因为他担心从未尝过的东西是否对自己安全。所以,这个时候给他一种安全感是最重要的。我会微笑着对他说:“哦,宝宝还不知道这是好东西。没关系,我们尝一尝。”然后,擦掉吐出的东西,继续喂。有时,我还会尝一下他的食物,示范给他看,我吃得多么津津有味。我的镇定自若、示范和不放弃给了孩子最大的安全感。如果我表现得惊慌失措、烦躁不安,最后放弃喂食,反而让孩子认为“这些东西会对我有害。看,妈妈都这么紧张了!这些东西我不能吃”。
在婴儿早期,让孩子反复尝试一种新的食物要有足够的耐心,有时需要十多次才能使他们接受,千万不要一见孩子恶心、吐了就放弃喂食。一种食物能接受后,还要接触多种食物。在婴儿早期广泛接触各种食物能使他们在幼儿期,乃至成人期都更容易接受新的食物,避免挑食、偏食的发生。
不用食物贿赂孩子
等孩子能和我们坐着一起吃饭时,我会用平静的口气告诉他:“这个蘑菇你从没吃过,滑溜溜的,你尝尝。”我的推荐使他对这种食物产生一种好奇和尝试的欲望。假如我拼命哄着他吃:“宝宝乖,把这蘑菇吃了,妈妈奖励你吃块巧克力。”反而会让孩子产生这样的错觉:妈妈还要奖励我吃巧克力,这东西肯定不好吃。
穿衣——
假如不捂得那么严实……
作为医生,我知道孩子的适应力是很强的,即使在冬天,也没有必要穿得过暖、捂得过多。但这是理论上的,作为母亲,我并没做到。做月子时,我回到南方母亲家。当时,正是冬天,大人们都穿得很多,我和母亲(她也是儿科医生)生怕孩子冷,总给她包裹得很严实。这个习惯一旦养成了,以后想再给她减衣服,特别困难,稍微一减就生病。这一点让我感到非常遗憾。
其实,孩子天生并不怕冷,是我们大人怕冷,我们觉得孩子也会冷。这就是习惯的力量,非常强大,甚至不因职业而改变。现在,冬天看病时,如果见到孩子穿得特别多(特别是从南方来的),被父母捂得严严实实,我总是会提醒他们别捂着孩子。
从小开始“受冻”
从出生起,我就坚持每天给他洗澡,穿衣也是“三分寒”。因为这些问题,还经常遭家里和邻居老人们的指责。
记得儿子在幼儿园时,因为迟迟未穿毛裤而让老师“心寒”。但我始终认为,人体是能够通过自身的调节来适应环境温度变化的。一旦自身有足够的调节能力,就不会因为气候的乍冷乍暖,或没有及时增减衣服而患病了。
早教——
假如心态更放松一点……
每个孩子的气质特点都不一样,这就意味着父母所经历的抚育过程也不一样。有些孩子天生属于“抚育困难型”的,面对这种类型的孩子,妈妈的心情更容易低落,更容易紧张。我的孩子恰巧是这种类型的。因为从小体质不太好,我的关注点更多地放在了让她多吃点、长得更胖一些、少生病这些事情上。
可人的精力总是有限的,关注了孩子的这一点,便忽略那一点。
其实,女儿是个爱动、精力旺盛、好奇心强的孩子。如果那段时间里,我的心态更平和一些,更放松一些,多将精力和关注点引向孩子的长处方面,比如,因为她的好动,让她多参与一些体育运动;因为她接受能力强,将她更多地引向外部环境,教她更多的东西,引发她的兴趣……那样会更有益,无论对孩子,还是父母。
现在,女儿已经是个小学生了,喜欢轮滑、舞蹈,依旧活泼、好动。
早教不必拘泥于形式
儿子的好动和顽皮是出名的,幼儿园小班时只喜欢武刀弄枪,对看书和认数毫无兴趣,为此,我不知买了多少的玩具、卡片和书本,希望他能安静下来,但都收效甚微。
一天,一盘“黑猫警长”的磁带居然让他安安静静地坐在录音机前迟迟不愿离开。这突然给了我启发,就用他感兴趣的磁带故事引导他看书。从此,看书和听故事成了他每天的必修课,但对数字仍不理不睬。有段时间,儿子每天晚上要我讲“葫芦娃”的故事,我想:何不仿利用这本书让他学习数字呢?我一边讲“从前,有座七色巨峰”,一边拿着他的手,点着画面说:“来,我们数一下,1,2,3,4,5,6,7”……儿子对数学的兴趣就从“葫芦娃”开始。现在,数学是他最感兴趣,也是最擅长的一门学科。
尽管儿童保健是我的专业,我为孩子的成长付出了很多,但我并不认为他一定要超出别人。我只是想尽我所能去帮助他,使他的潜力发挥到最大限度。”
好孩子育儿网采编整理
采编自:父母必读
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