中医药教育完整体系形成
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  发布时间：2005-02-17 19:59:22

　　记者刘燕玲日前从国家中医药管理局获悉，一个包括培养名中医、大中专毕业生、基层乡村医生及全行业继续教育在内的中药完整教育体系，已在我国形成。

　　据国家中医药管理局科教司司长贺兴东介绍，我国中医药教育的思路是“发展重条件，调整重市场，改革重模式，质量重标准，继教重落实”。一批总占地面积达1.3万亩的高等中医药教育新建院校已经建成或正在建设，总投入经费达到70亿元。包括继续教育在内的中医药各类在校生已达45万人，医疗类、中药类、护理类与管理等类人才培养渐趋合理且达到符合社会需求的比例。休 闲 居编辑

　　据介绍，我国已相继完成中医药教育机构设置标准、中医药专业设置标准、临床教学基地设置标准等6个中医药教育法规的制定，今年还将制定临床医学专业学位授予标准和继续教育基地建设标准，确保中医药办学质量。

　　据悉，近年来，我国对中医药继续教育累计投入已近8000万元，并形成了层次分明、结构合理的继续教育体系，主要包括乡村医生、乡镇卫生院中医药技术骨干、县级中医院技术骨干、城市社区全科医生等的培养和省、市级中医师承工作等，培养人数总计近两万人。中国中医药卫星电视传媒网免费直播中医药临床培训和继续教育项目，也在全国产生了较大影响。目前，中医药现代远程继续学历教育在校生已达700多人，为在职中医药人员的知识更新提供了新的手段和培养模式。  
  
 

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