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接纳你的身体 “……第四点，同学要珍惜校荣誉……”我的天啊!校长已经讲了25分钟啦!才讲到“第四点”。他说，今天“只有”五点要“提醒大家”，等他讲到第五点，岂不是整节周会都要在这里罚站了？ “咚!”忽然，隔壁班有个人昏倒了，引起一阵骚动。我们很高兴——对不起!不是幸灾乐祸，实在是因为，校长的训词永远是那些，我都快要会背了，真是够无聊；所以，有人昏倒、被扛出去，至少可以吸引我们的注意力五分钟，打发一些时间嘛!休 闲 居 编 辑 过一会儿，校长终于要讲“第五点”了，我突然看到站在我面前的廖梅莉摇摇晃晃地，好像要昏倒的样子。她旁边的施怡欣马上扶住了她，我也赶快逮住这个机会(你说，还有什么机会可以“光明正大”地离开操场)，抢上一步扶住廖梅莉，往健康中心走。她的脸色苍白，额头直冒冷汗，看起来很吓人呢! 到了健康中心，护士阿姨帮我们把她安顿在床上，就开始问她：“现在觉得怎么样？” 廖梅莉虚弱地说：“头晕”。 护士阿姨帮她量了体温、血压，才拿下听筒，继续问她：“你吃过早餐了吗？” 廖梅莉的眼睛里涌上一层泪光，她轻轻地摇头，泪水就滑下了脸颊。 施怡欣抢着说：“她不只是没吃早餐，连昨天的午餐、晚餐也没吃呢!” “为什么？”我好惊讶!“廖梅莉来自单亲家庭”的传闻又回到我脑中。难道她被爸爸、妈妈都抛弃了？好可怜哟…… 我正沉浸在对廖梅莉的同情和哀伤中，忽然听到施怡欣说：“还不是为了‘减肥’嘛!她听说什么‘断食疗法’，每天可以减掉一公斤，就说要试一试。我跟她说，你又不胖，干嘛减肥呢？她说她的小腿好粗，脸也太圆了，如果可以减五公斤，就会刚刚好。你看，减出毛病了吧？对第二天，身体就受不了啦!” 施怡欣说到这里，导师刚好走进健康中心来看廖梅莉，我们只好把刚刚的话再讲一次。老师听了，没说什么，只叫廖梅莉好好休息，就要我和施怡颀回教室上课了。 廖梅莉在健康中心躺了一个早上，下午就回到了教室。她回来的时候，老师正在黑板上写作文题目——《我和我的身体》。老师放下粉笔，看了廖梅莉一眼，意味深长地说：“你的身体，是要和你相伴一生的。你喜欢你的身体吗？很多人不满意自己的身体，千方百计地要改造它；有些人却可以跟自己的身体和平共处。这和美丑没有关系，而和你赋予自己的‘身体形象’有关。今天同学们就用这个题目，写一篇文章。” 老师讲完后，男生在底下罗罗嗦嗦地抗议：“好难写喔!老师，换个题目啦!”“老师，我们又不像女生那么爱漂亮，到底要写什么？”他们叫叫叫，老师还是那副“一号表情”——紧抿着唇，一副“绝不妥协”的样子。 没有多久，大家就“认命”地开始写了。巫茂奇把作文的草稿纸拿过来，问我：“喂!蓝毓慧，这题目要怎么写啊？教我们!帮我写大纲。” 我问他：“你对自己的身体满意吗？” 巫茂奇说：“不满意，但是可以接受。” “什么外交辞令嘛!我是说真的。” “嗯，大部分满意啦!小部分，唉!难免有些遗憾。”哟!巫茂奇说话难得这样文诌诌地。 “比方说——” “比方，我那双萝卜腿，唉!走在路上大概会引来一大群兔子。还有，我的胸肌不够发达、身体不够魁梧、声音不够低沉、眼睛……” “这还叫‘小部分’啊？你简直没有一个地方满意的嘛!” “哦!”巫茂奇也发现了，自己觉得很好笑。 我又问：“那你打算怎么办？” “什么东西怎么办？”巫茂奇一脸的莫名其妙。 “这些不满意的地方啊!” “顺其自然嘛!”巫茂奇潇洒地说：“像声音，可能过两年就变了；胸肌，就要多运动啦；萝卜腿嘛，没药救了，管他的!” 我笑笑，把草稿纸还给他：“对呀!就是这样。你把这些都写进文章就行啦!” |