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性文化展难觅青少年 外滩观光隧道公司营销总监张斌 对此不无遗憾：“这个展览其实并没有将青少年拒之门外，相反，我们认为目前展出的展品是适合青少年的，家长和学校可以利用这个展览，对孩子进行性文化和青春期教育。” 休 闲 居 编 辑 主办方：展览适合青少年 讲解员领着记者边参观边介绍，这次展出的400多件展品是从达临文化艺术公司收藏的3000多件性文物和性民俗作品中精心“筛选”出来的，对一些只适合性学研究及不太雅观、暴露面积过大的展品进行了“过滤”。她认为，展览适合青少年，特别是高中及大学学生，因为从初中阶段开始，学校已经开设了生理卫生和性教育的课程。 而部分参观者也对主办方这一说法表示认同，一位来自海运学院的大四女生在看完展出后认为，这些展品表现的内容大多很含蓄，恰到好处地起到了教育作用。 学校：效果不如科普展 为突出其教育性，主办方在展览中还专辟了青少年性知识科普区，并希望有关部门能组织更多的青少年前来参观。 然而，浦东新区的几所学校对此却一致认为，让学校组织学生参观性文化展有很大难度。“一是家长不一定能理解和认同，另外，集体参观的形式不是很合适，男女学生一起参观，容易在现场造成一些‘小波澜’。”一位心理辅导老师则认为，性文化展已上升到性文物展的高度，学生不一定能理解其中的内涵、认识到其文化价值，“其效果可能还不如一个青春期性知识科普展。” 家长：觉得有些尴尬 采访中，一位长期从事妇女工作的家长明确表示，不会带自己的孩子去看性文化展。“现在学校都有生理卫生课，即使要让孩子多了解一些性知识也可以通过其他方式，比如谈心。”这位家长觉得，让孩子参观性文化展，赤裸裸地面对，毕竟有些尴尬。 学生：能增长见识 杉达学院大二的几位男同学也说自己不会去参观，因为他们可以通过很多途径获得这方面的知识，况且，即使去参观，也未必能看懂或受到太大的教育。与之相反，建平中学的一位高一女生则表示很想去看看。“多了解这方面知识，一是能增长见识，二是增强自我保护的意识。” 专家：认识统一很重要 那么，这样的性文化展究竟适不适合孩子参观？青少年是否能从中得到教育呢？ 上海市心理健康专业委员会一位专家认为：“相对于西方国家的开放，中国历来对‘性’的话题有争议，但社会各方应尊重和面对青少年成长过程中出现的各种现实问题，教育和保护好成长中的青少年。”他认为，这其实是一个既简单又复杂的问题，关键是家长、学生、学校在认识上要达成共识，那么参观性文化展的教育价值就会被放大，能得到良好的效果，反之，只要三方中有一方还存在思想上的顾虑和“放不开”，那么“性”教育就会陷入进退两难的境地。(倪国和丁华英) |