您现在的位置： 
网络成瘾是心理疾病吗？ 学生家长、迷恋网络的学生、心理学专家、网吧老板，共话网络成瘾症。中央电视台一套节目，周二晚上10点35分《实话实说——学生网事》。 嘉宾：沈绮云北京师范大学的教授，北京市青少年网络成瘾调查负责人 休 闲 居 编 辑 刘东刚重庆师范学院心理学副教授，重庆市青少年网络成瘾症预防与矫治中心的首席专家 李晓驷合肥市精神病院主任医师，《中学生网络成瘾流行病学调查及分层干预》课题的负责人 王侃私营网吧老板 李中华学生家长 你上网成瘾了吗？用标准测一下。 李晓驷：网络成瘾是新发生的现象，达到什么样的程度才叫成瘾程度，我们用什么标准判断，应该说还是有争议的。真正的明确诊断，可能有家庭其他的因素。第一，心理上的渴求；第二，难以控制的上网的行为；第三，由于这种失去控制的上网的行为导致了我们影响到生活、学习、社会功能。这种病不一定像毒品的依赖，更多是一种冲动控制。 沈绮云：根据下面十道题的调查，美国金伯利•S•杨教授的测评方法，对网络成瘾的测评由以下10道问题构成。答一个“是”，得1分，最后得分5分以上(包括5分)为网络成瘾。 1、你是否对网络过于关注(如：下网后还想着它)？ 2、你是否感觉需要不断增加上网时间，才能感到满足？ 3、你是否难以减少或控制自己对网络的使用？ 4、当你准备下线或停止使用网络时，你是否感到烦躁不安、无所适从？ 5、你是否将上网做为摆脱烦恼和缓解不良情绪(如：紧张、抑郁、无助)的方法？ 6、你是否对佳人或朋友掩饰自己对网络的着迷程度？ 7、你是否由于上网影响了自己的学业成绩或朋友关系？ 8、你是否常常为上网花很多钱？ 9、你是否下网时感到无所适从(如：烦闷、压抑)，而一上网就来劲？ 10、你上网的时间是否经常比预计的要长？ 网络成瘾比例有多大？ 沈绮云：按照上面的调查方法，我们在对北京市593名中学生的调查里，中学生的患网络成瘾综合症的比例是14.8%。初中生大概在11.8%，高中生是15.97%。 …… 网络成瘾可以称之为“心理疾病吗”？ 刘东刚：很显然，它是心理疾病。 主持人：它的症状表现是什么？ 刘东刚：症状表现首先在认知上，玩网络游戏玩时间越长，抽象思维、逻辑思维越来越差，记忆力越来越差，注意力也越来越差，整个视野越来越窄，整个认知系统就陷入到网络里面去了。第二个是情绪上，情绪会变得越来越低落，越来越沮丧，越来越没有自信。在行为上表现更突出了，他的社会适应能力越来越差，朋友越来越少。 主持人：在以前没有听说过这样的病，这个是什么时候有的？ 刘东刚：这个是最近国际互联网发展起来之后，出现的一种新的心理疾病。叫做技术成瘾。 …… 网络游戏与网络成瘾有必然的联系吗？ 刘东刚：我觉得问题第一个是因为他通过打游戏，画面比较漂亮，里面有刺激的东西，通过视觉让他全身的神经系统兴奋起来，长时间的人机对话，长时间的兴奋的话，逐渐不知不觉产生了依赖，慢慢成瘾了，这是一个原因。第二个原因是心理。 主持人：是游戏设计的原因？ 刘东刚：这些专业人员，他们专门研究青少年的心理，可以这么讲，网络游戏软件设计的高手也就是心理方面的高手。 主持人：也是您的对手。 刘东刚：也是我们的对手。 观众：我自己本来是做网络游戏的测试员，我认为这么活泼漂亮的游戏花费了很多游戏爱好者的心血，他们非常喜欢这个东西，它其实可以做这样的礼物，有限制地玩，有限制利用。 主持人：你就是刚才刘教授说的对手。你们俩是这关系呢？观众：我没有把他看成对手，如果说已经成瘾的话，我们表示很抱歉，但是我觉得那是一件很不错的东西。可以把它的优势挖掘出来，双刃剑。…… 网络成瘾的孩子应该被当作病人看待吗？ 主持人：还有一个问题请教两位嘉宾，你们今天都对网络成瘾这样一个病症做了一个肯定的答复，您建议不建议作为家长把孩子当病人看？ 李晓驷：我个人不主张直接把孩子看成病人，更主要看成是行为的心理障碍，我这个课题，我向上报的是网络成瘾，但是我在学校调查的时候给同学介绍的时候，是网络不当使用。 刘东刚：我也支持这个观点，因为我们是搞教育的，我是一种教育发展中，他的成长当中出现的障碍，一个正常人在成长过程中他遇到一些挫折之后出来的暂时障碍，只要我们想方设法帮助他，他就能够跨过这个坎儿，就能很好地面对将来的人生。…… 对待网络成瘾，网吧老板有话要说 主持人：王侃怎么想？ 王侃：我想，我们今天讨论的是网络成瘾，而不是网吧成瘾，虽然只差一个字。网吧没有错，它所经营的这些内容都是互联网提供给我们的，不是我们自己创造出来的东西。…… 家长该如何面对上网成瘾的孩子？观众：对孩子怎么管、怎么教，采取什么方式，管理到什么程度，两个人经常商量。首先取得一致，统一战线、攻守同盟，取得一致意见，然后针对具体某一件事管教的时候，有一个人出面，一个红脸、一个白脸，别两个人一样的脸，要么孩子没得活，要么一点顾忌都没有。…… |
