外部环境影响是形成儿童人格障碍的重要病因
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  发布时间：2004-12-24 03:58:54

近年来有人格障碍的儿童不断增多，这主要与家长、学校和社会所营造的成长环境有关。

　　据了解，产生人格障碍的因素有两个，一是先天的生物基础，即染色体有异常的情况；一是后天的成长环境。
休 闲 居 编辑
　　 “情郁于中，源之于外”。专家指出：外部环境影响是形成儿童人格障碍的重要“病因”。

　　专家介绍，小孩两三岁的时候就开始自我的人格塑造，在呈现出自身的人格特点的同时也不断调整自己的行为，来逐渐适应外部的成长环境。染色体有异常的儿童，在外界不良环境的刺激下，在五到十二岁之间极易出现人格障碍，即会产生病态人格、癔症、抑郁、精神分裂等特征。

　　现在小孩多为独生子女，在家中，父母百般疼爱，生活上呵护备至，甚至百依百顺，使他们从小形成强烈的以自我为中心感。但是到了上学后，孩子面对的老师则以严厉的面孔出现，家长也强硬地要求他们在学习上要优秀，同时还要应付同学之间的竞争。在巨大压力下，极容易形成人格障碍。

　　中山医科大学心理学李教授说，现在尤为突出的问题是，家长对孩子期望过高，社会上也存在一些“攀比风”，家长把孩子当作自己的“面子”，以孩子的表现与别人攀比。孩子的成绩好，就在人前大肆夸耀，“风光一番”，孩子稍出了点差错，就当众数落，给自己下台阶，这些做法对孩子幼稚的心灵是一种伤害。

　　专家们普遍认为，生理、心理健康、独立生活能力、交际能力等才是最基础的东西，忽视了孩子成长的基本因素，社会在无形中营造了容易产生人格障碍的环境。