“有郁闷，有困难，陶老师热线帮你忙”“陶老师热线，中小学生的知心伙伴”，在南京的大街小巷、社区广场，到处都能看到这亲切的宣传标语。作为全国率先成立的专门面对中小学生的心理咨询热线，每天16：00-20：00，只需按下96111，电话线那一头，经过专门培训的心理咨询教师随时接受孩子们的学习、生活、交往方面的心理困扰咨询。

 

    数万青少年得到帮助

 

    2004年11月28日，一条全年昼夜24小时开通的中小学生心理援助电话——“陶老师”热线在南京正式开通，由南京晓庄学院心理健康研究所所长陶鯩恒和31名心理咨询教师担任。这部电话是坚持了12年之久的“南京市中小学生谈心电话”的拓展和延伸。除了每天4小时的固定服务时间，咨询中心还在双休日接待需要当面咨询的师生及家长，成立了心理辅导流动服务站，不定期到全市各中小学校提供面询服务；每天24小时里都有专业的危机干预人员随时待命，一有需要会及时采取心理救助措施。

 

    14年中，“陶老师”共接了25400多人次的电话；在每周日下午的咨询室里，共进行了3000多个家庭治疗。影响范围超出了南京、江苏，扩大到全国，安徽、河北、广东、内蒙、上海等地均有学生、家长，甚至超学龄的年轻人来电话咨询。

 

    家长要做孩子的同谋

 

    现代孩子的心理负担越来越重已是不争的事实，所以家长们应该更加注重和孩子们的亲子交流！总结几年来热线记录，让“陶老师”热线的老师们印象颇深的是2004年的除夕夜，当晚8点到次日凌晨1点半，先后有45个孩子打进了求助心理热线，而从孩子倾诉的事情内容来看，学业上的压力是造成他们心理失衡的第一大原因。

 

    陶鯩恒认为，现在的很多家长扮演的不是父母的角色，而是班主任角色。“班主任下班了，咱们的家长就‘上班了’，见到孩子不是说‘孩子，我爱你！’而是冷冰冰地问‘今天布置了多少作业？’‘回家不许看电视，先把作业做完！’”

 

    训斥孩子根本起不到教育意义，反而关起了孩子倾诉的闸门。相反，如果家长陪孩子发泄一阵，让孩子说出心里话，心情畅快了再和他交流效果就大不相同。陶鯩恒建议，家长们要善于发现和表扬孩子的优点，而不是不断发掘他的缺点。“家长最喜欢做的，也是孩子最忌讳、最痛恨的一件事，就是拿自己家孩子和别人家的孩子比，人家的孩子怎么怎么好，自己的孩子怎么怎么不争气。要记住中国有句成语叫敝帚自珍，自己的孩子就是自己的，别人的孩子再好最多就是欣赏，而你真正需要疼，需要爱护的是你自己的孩子！这就是做家长的技巧。”（姜晶晶）

 

（转载自《金陵晚报》）